中职学校电子专业的产教融合现状与对策研究
作者：王婷婷
单位：江苏省建湖中等专业学校
随着素质教育的改革和推进,越来越多的中职院校引入新时期的教学模式,开展电子信息工程教学,提升学生的实践学习能力。但在传统教学模式的影响下,仍然有很多产教融合和现实课堂脱离,忽视对学生综合能力的培养,不利于学生实践能力的提升和发展。中职教育与普通教育不同,需要教师结合学生的实际学习情况,开展实践教学活动,引导学生练习电子信息实践能力。
DOI：
10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.1.072
关键词：
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所属期刊栏目：
教育信息技术
分类号：
G712;TN0-4
页码：
159-160